Publications

PUBLICATIONS

 

Les activités du projet ont contribué à l’élaboration de deux publications, dans lesquelles sont utilisées deux façons différentes mais complémentaires pour présenter les principaux résultats du projet.

 

Directives méthodologiques – conçues pour les directives communes sur l’utilisation de l’art de la marionnette en tant qu’outil d’apprentissage pour adultes et d’intégration sociale. La description des méthodes développées par l’équipe de projet internationale est basée sur l’échange des groupes sur lesquels ces méthodes ont été testées. Les principaux problèmes rencontrés avec les directives méthodologiques sont suivantes:

 

– Quels aspects du théâtre des marionnettes peuvent être transmis avec succès du contexte artistique au contexte éducatif?

 

– Comment les expériences théâtrales pour adultes apprentis se transforment en moyen d’acquisition des compétences nécessaires qui leur permettront d’atteindre leurs objectifs personnels dans le processus d’interaction sociale?

 

Manuel multilingue – conçu pour une présentation détaillée des différents processus éducatifs, étape par étape, contenant aussi bien des conclusions et des évaluations.

Pendant les séminaires dans chaque pays-partenaire, des études de cas particuliers sont réunis par les participants. Leurs histoires illustrent l’impact du programme sur les participants aux séminaires.

 INSTRUCTIONS MÉTHODOLOGIQUES
‘CRÉEZ UNE MARIONNETTE, RECRÉEZ VOTRE PERSONNALITÉ – LE THÉÂTRE UN OUTIL DINTÉGRATION SOCIALE’

 Compendium multilingue
électronique

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