Projet

CRÉEZ UNE MARIONNETTE – CRÉEZ SOI MEME! THÉÂTRE D’INTÉGRATION SOCIALE (CC)

Le projet CC vise à développer, tester et diffuser à large spectre une méthodologie innovante, basée sur une approche créative dans l’éducation des adultes. Il cible principalement les besoins des apprentis adultes défavorisés dans l’attention de developper leurs compétences sociales et civiques. Le choix du théâtre et en particulier l’art de la marionnette est basé sur l’expérience de longue date du Teatr Grodzki oú nous utilisons  cette forme d’art spécifique dans l’éducation et la thérapie. Même si le théâtre des marionnettes est généralement perçu comme quelque chose d’enfantin, il peut être un moyen très efficace et attractif pour enseigner aux adultes comment découvrir leurs aptitudes et capacités nécessaires pour une véritable adaptation sociale.

Grâce aux activités planifiées, nous voulons créer de nouvelles opportunités éducatives et d’auto-développement pour ceux qui sont socialement exclus en raison de leurs problèmes de santé / handicap, situation économique difficile, conflit avec la loi ou d’autres facteurs. Nous sommes conscients du fait que l’intégration des individus et des groupes de personnes   vulnérables dans la société c’est un processus long et difficile. Ça doit impliquer une phase importante de création d’un environnement approprié pour faire les premiers pas vers les changements. Les personnes isolées, souvent depuis très longtemps, doivent d’abord être motivées à faire un effort pour s’en sortir. Ils ont besoin de voir des résultats positifs de leurs actions et de se sentir récompensés. Une telle expérience peut être un tournant dans leur vie et conduire à la découverte de leur propre place dans la communauté. Nous trouvons que l’art de la marionnette est un outil étonnamment efficace qui facilite cette étape initiale des processus d’intégration sociale.

La mise en œuvre du projet CC a été planifiée en six étapes:

  1. Le Teatr Grodzki, l’auteur du projet, présente son approche, cosernant l’utilisation des éléments de l’art de la marionnette et des techniques de psychodrame dans l’éducation des adultes  aux autres partenaires pendant la Formation à court terme du personnel du XII.17
  2. Tous les partenaires testent les méthodes présentées pendant la formation, les modifient et les développent en fonction des besoins / contraintes spécifiques de leurs groupes-cibles (ateliers pilotes locaux – 25/30 jours par partenaire). Tout le monde documente le processus de travail en détail, en accordant une attention particulière aux études des cas, les plus intéressantes / représentatives des participants aux ateliers pour adultes I-VII.18
  3. Une plateforme de bonne pratique VLCE sera lancée et utilisée pour partager / échanger des expériences d’enseignement tout au long du projet I.18-IX.19
  4. En utilisant la formation testée et approuvée pendant les ateliers dans chaque pays,  les partenaires formulent conjointement les directives méthodologiques sur l’utilisation de l’inspiration théâtrale dans les programmes d’éducation des adultes et d’inclusion sociale XII.17-III.18 (projet) VIII-XI.18 (version finale)
  5. Parallèlement à l’élaboration des directives méthodologiques, tous les partenaires travaillent sur un recueil d’information plus developpé – une présentation de processus pédagogique et différent en cinq étapes et de leurs résultats tangibles. Une publication sera affichée en 8 langues: EN, PL, IT, LT, BG + DE, FR, ES et mise à disposition sur la plateforme en tant que ressources éducatives libres (REL) VIII.18-VII.19
  6. Un certain nombre d’événements à diffuser sera organisé pendant la dernière phase du projet dans tous les pays partenaires VI-IX.19

 

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