Publicaciones CC

PUBLICACIONES CC

 

El proyecto culmina con la publicación de dos obras que presentan, cada una a su manera pero de forma complementaria, los principales resultados del proyecto.

Directrices metodológicas: directrices generales que establecen cómo convertir el guiñol en una herramienta para la enseñanza para adultos y la inclusión social. Los métodos desarrollados por el equipo internacional participante en el proyecto son descritos y evaluados a partir de las experiencias de los grupos de talleres, siempre teniendo en cuenta las preguntas clave:

  • ¿Qué aspectos del guiñol pueden trasladarse con éxito de su contexto puramente artístico a un terreno educativo más amplio?
  • ¿Cómo conseguir que la experiencia teatral ayude a alumnos adultos a adquirir las destrezas necesarias para alcanzar sus metas personales en la interacción social?

 

 

Compendio multilingüe: presenta una descripción detallada de los distintos procesos de aprendizaje, paso a paso y respaldada por conclusiones valorativas. Se muestra el conjunto de escenarios aportados por los distintos talleres celebrados en todos los países miembros del proyecto, con informes detallados de participantes individuales. Sus historias ilustran el impacto del programa práctico del proyecto sobre personas concretas en situaciones específicas.

 Crea un títere y conócete a ti mismo; el teatro para integración social

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